avril 2007
Les chefs d’établissement ont été destinataires, au mois de mars, d’une circulaire rectorale sur la mise en œuvre des expérimentations pédagogiques.
Le projet
académique vise à augmenter le niveau
de qualification de tous les élèves et à réduire
les sorties du système éducatif en cours de scolarité.
Le droit à l’expérimentation, ouvert par l’article
34 de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir
de l’école est un levier privilégié pour
atteindre ces objectifs.
Le projet d’expérimentation peut déroger à la
réglementation nationale, dans le champ défini
par la loi. Les expérimentations peuvent ainsi prévoir
l’assouplissement des grilles horaires des enseignements,
de manière à favoriser un enseignement pluridisciplinaire
et à renforcer le soutien aux élèves qui en
ont besoin.
Ainsi que le précise la circulaire
de préparation
de la rentrée 2007, les initiatives prises dans ce cadre
peuvent être variées et ambitieuses et conduire à tester
des solutions innovantes pour améliorer les performances de
tous les élèves.
Le fonds d’incitation académique (FIA) favorise la mise en œuvre d’expérimentations portant sur les deux thématiques :
Il sera donc adressé au rectorat, sous couvert de l’inspecteur d’académie du département, à l’aide d’un dossier-type.
Il devra être ensuite intégré au projet d’établissement et recueillir l’approbation du conseil d’administration de l’établissement.
Ces projets feront l’objet d’une évaluation annuelle et seront intégrés le cas échéant au contrat d’objectifs entre l’autorité académique et l’EPLE.
Ces moyens devront permettre par exemple, la concertation des membres de l’équipe éducative impliquée, les actions d’évaluation interne du projet, les co-animations éventuelles, les contributions d’écriture. L’esprit de l’article 34 ne permet pas de favoriser l’attribution d’heures complémentaires pour l’enseignement purement disciplinaire.
15 mai 2007 : envoi des projets par les chefs d’établissement à l’inspection académique
15 juin 2007 : notification des décisions.