Stages d'équipe

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Des actions en établissement.

Les stages d’équipe représentent plus d’un tiers des actions de formation.

Ils s’inscrivent dans le cadre du projet d’établissement pour soutenir la mise en œuvre d’actions à caractère pédagogique ou éducatif, nécessitant le renforcement d’un travail concerté.

Les demandes, émises par le chef d’établissement au mois de mai, sont analysées par le délégué départemental de la Formation qui sollicite l’avis de l’inspecteur d’académie du département et le responsable académique du champ concerné.

 

1. METTRE EN PLACE LES CONDITIONS
POUR LA RÉUSSITE DE TOUS LES ÉLÈVES

1.1 Assurer la maîtrise des savoirs fondamentaux par tous les élèves pour favoriser, le moment venu, une orientation positive

MAÎTRISE DE LA LANGUE
Mathématiques et maîtrise de la langue française
   Lycée Antoine de Saint-Exupéry - Santiago du Chili
La littérature de jeunesse
   Collège Suzanne Lacore - Thenon (24)
Les différentes pratiques d'écriture de la 6ème à la seconde
   Lycée Antoine de Saint-Exupéry - Santiago du Chili
Le rythme des mots et le souffle
   Collège Jean Moulin - Marmande (47)
 
TICE
Production de documents multimédia avec Mediator
   Lycée Condorcet - Bordeaux (33)
Création de pages Web
   EREA LEA - Pessac (33)
Utilisation pédagogique du tableau numérique
   Collège Alain-Fournier - Bordeaux (33)
 
ÉDUCATION À L'ORIENTATION
Education à l'orientation
   Collège Jean Zay - Cenon (33)
Mise en place d'un programme d'Éducation à l'Orientation
   Collège de Linxe (40)

1.2 Valoriser les formations à caractère professionnel

Tournage d'art sur bois
   Lycée Professionnel Porte d'Aquitaine - Thiviers (24)

1.3 Former, dès l’école, des citoyens responsables

Techniques de mise au travail, relaxation, sophrologie
   Collège Canterane - Castelnau de Médoc (33)
Parcours différenciés – Hétérogénéité
   Collège Marcelin Berthelot - Bègles (33)
Citoyenneté et Médias
   Collège Saint-André - Bordeaux (33)
Gestion des conflits par le dialogue
   Collège des Cordeliers - Oloron (64)

1.4 Définir une véritable politique de santé et d’accueil des élèves atteints de handicap

Accompagnement des élèves handicapés dans le second degré
   Collège Jean Mermoz - Biscarrosse (40)

1.5 Favoriser l’ouverture du système éducatif

Architecture en Aquitaine : nouvelles formes d'habitat individuel
   Lycée des métiers de l'Alba - Bergerac (24)
Collège au cinéma
   Collège G. Rayet - Floirac (33)

2. NE LAISSER PERSONNE AU BORD DU CHEMIN

2.1 Mettre en œuvre plus efficacement les dispositifs pédagogiques et éducatifs d’aide et de soutien

Prévention de l'illettrisme : 6ème Réussite
   Collège La Roche Beaulieu - Annesse et Beaulieu (24)
Aider les élèves à apprendre
   Lycée Victor Louis - Talence (33)
Aide aux élèves en grande difficulté
   Collège Jean Rostand - Casteljaloux (47)

2.2 Porter une attention particulière aux publics en difficulté

Accueil des élèves primo-arrivants
   Collège Henri Bretin - Neuvic (24)
Aide et suivi des nouveaux arrivants
   Collège Delmas de Grammont - Port Sainte Marie (47)
Aide aux élèves non francophones
   Collège Jeanne d'Albret - Pau (64)

2.3 Prévenir le décrochage à tous les niveaux

Parcours différenciés – Hétérogénéité
   Collège Marcelin Berthelot - Bègles (33)
Gestuelle et mimes - Nouveau cirque
   Collège Delmas de Grammont - Port Sainte Marie (47)
Prévention de la rupture scolaire
   Collège "Recteur Jean Sarrailh" - Monein (64)